2016年5月24日上午，北京联合大学特殊教育学院刘全礼教授在东教学楼第一报告厅为健康科学学院特殊教育专业师生做了一场题为“我眼中的特殊教育”的专题报告。
刘全礼教授毕业于北京师范大学课程与教学论专业，获教育学博士学位。现为北京联合大学特殊教育学院二级教授，兼任教育部教育学本科教学指导委员会委员、中国音乐治疗学会副会长，中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会副理事长等职务。
刘全礼教授从1987年起从事特殊教育的教学与研究工作，曾对中学数学教育、教育理论、特殊教育和家庭教育进行多方面的研究和思考，发表、出版包括《个别教育计划的理论与实践》《特殊教育导论》等在内的个人著作20部，合著20部，策划、主持我国第一部大型特殊教育专题片《特教档案》，并完成《特教档案之特教概论》教学版的制作。目前他的主要研究领域在智力落后、学习障碍与学业不良、情绪行为异常儿童的教育及教育咨询、教师培训与培养等方面，正致力于如何把特殊教育的原理方法更好地用于普通教育、家庭教育，已经研制、完成了我国第一套具有自主知识产权的学习障碍与学业不良儿童的诊断及干预系统（Sdd1.0）。
刘全礼教授从遗传与变异、生物美学特性、有害环境的等角度认为特殊教育是一种必然的客观存在，特殊教育的功能是自助与助人，主要从神经系统的发育与工作机制、特殊教育训练两个角度阐述了特殊教育的方法，从而认为理论比方法更重要。最后，刘教授认为我国特殊教育的成就是巨大的，发展潜力无穷，但是从入学人数、教育质量、教育方法来看问题依然很多，勉励在座的各位同学再接再厉，为特殊教育的明天做贡献。
这次讲座开拓了特殊教育专业学生的专业视野，使同学们了解了专业前沿动态，有利于我院特殊教育专业的发展。此外，湖北省特教学会秘书长余品纹女士也聆听了此次报告。
